10.3969/j.issn.1671-234X.2018.03.014
成果导向的高职汽车检测与维修专业课程体系构建
成果导向是当前职业院校广泛认同的教育理念,以成果导向构建新型的课程体系是职业教育改革与发展的重要课题.介绍了成果导向教育的研究现状,阐述了当前高职院校成果导向教育的实施步骤.以广东农工商职业技术学院为例,详细分析了汽车检测与维修技术专业课程体系构建的过程,总结了课程体系下的教学实施效果.
成果导向、高职教育、课程体系、能力培养
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G710(职业技术教育)
中国高等职业教育研究会2015年度立项课题 zjyjh2015-11
2018-12-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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