编程计算在高职钢结构原理与设计课程教学中的应用研究

摘要：

结合高职院校钢结构原理与设计课程教学现状和特点,以直角角焊缝承载力和构造设计为例,利用Excel软件强大的编程及计算功能对课程教学改革进行了初步的探索.结果表明:编制Excel设计表格可以激发学生对枯燥乏味的理论知识的学习兴趣,增强学生们对专业知识点、参数以及公式的理解,锻炼学生独立全面解决问题的能力.

关键词：钢结构、Excel软件、教学改革、探索

所属期刊栏目：18

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：浙江省高等教育课堂改革项目kg20160663;浙江省交通教育科研专项计划项目2016J01;2017年浙江省大学生科技创新活动计划2017R437004

在线出版日期：2018-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：53-58