港口与航道工程技术专业“3+2”高职本科分段培养实践教学体系的研究与思考

摘要：

通过对高职与本科“3+2”(港口与航道工程技术专业)人才分段培养目标的分析,高职和普通本科学校实践教学体系存在不足,高职与本科“3+2”分段培养港口与航道工程技术专业的人才实践与理论相结合的技术技能薄弱,因此提出要加强港口与航道工程技术专业高职与本科阶段实践教学体系的建设.

关键词：港口与航道工程技术专业、高职与本科分段培养、实践教学体系

所属期刊栏目：18

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：2015年江苏省教育厅高职与本科衔接课程体系建设立项课题17;2013年江苏省高等教育教改研究立项课题2013JSJG380;南通航运职业技术学院教育教学类课题HYJY/2015B10

在线出版日期：2017-07-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：61-67