10.3969/j.issn.1671-234X.2013.02.012
基于任务驱动的交互式网络学习模式的探索
本文分析了目前远程教育存在的问题,提出了基于任务驱动的交互式网络学习模式,阐述了其意义、任务设计的原则及其教学过程,旨在激发学生网络学习的主动性,提高网络学习平台的使用率和交互率.
任务驱动、交互、网络学习、探索
14
G434(电化教育)
2013-08-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
50-51,77
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10.3969/j.issn.1671-234X.2013.02.012
任务驱动、交互、网络学习、探索
14
G434(电化教育)
2013-08-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
50-51,77
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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