高职公共英语与专业衔接的创新与实践

摘要：

课题组以浙江交通职业技术学院物流专业为例,从分析高职英语教学改革的文献综述和教学现状入手,坚持“以学生为主体”、“以活动为中心”、“以培养听、说、译为主的英语应用能力为主线”、遵循“实用为主,够用为度”的原则,通过调整教学目标,从教学内容、教学模式、评价方式、师资建设4方面进行了创新与实践,探索一条与专业有机结合的、具有可操作性的途径.

关键词：公共英语、物流专业、教学实践

所属期刊栏目：14

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：浙江交通职业技术学院课改项目1090636;浙江省交通厅教育课题2012J08

在线出版日期：2013-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：62-66