10.3969/j.issn.1671-234x.2010.01.015
交通类专业GIS课程实验教学研究
本文通过分析交通类专业地理信息系统实验教学的特点,提出了该课程实验教学的目的、要求,以及符合实际的课程实验教学指导思想,并结合几年的教学实践,对实验教学内容进行了研究.通过课程实验教学的实施,使得交通类专业学生能更好地巩固课程理论知识,并实现较好的工程应用,以适应现代高度信息化、智能化的交通发展趋势.
交通、地理信息系统、实验教学
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G642.423(高等教育)
2010-06-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
59-61,67