人性假设理论在辅导员工作中的应用与实践

摘要：

辅导员是学生思想政治工作的管理者和教育者,辅导员工作的成效将直接影响到学生工作的结果,影响到学生的成长.本文从管理学人性假设理论的原理出发,论述了辅导员工作坚持人性假设理论的必要性及对应的实践应用等几个方面.

关键词：人性假设、辅导员、学生工作、应用

所属期刊栏目：9

分类号：G47(学校管理)

在线出版日期：2008-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：68-70