积极推进应用型教学提高学生职业能力

摘要：

通过阐述高职学生的职业能力与课堂教学改革之间存在的联系,提出了采用应用型教学提高学生的职业能力.并对应用型教学中的教师任务、教学方法、考核方式等三个环节进行探讨,旨在寻求一套适合高职教育的教学模式,从而全面提高高职教育的教学质量,增强学生的职业能力.

关键词：学生、应用型教学、职业能力

所属期刊栏目：9

分类号：G718.5;G642.0(职业技术教育)

资助基金：浙江省教育科学规划研究项目SCG321

在线出版日期：2008-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：65-67,74