10.3969/j.issn.1671-234X.2007.04.016
引进丰田技术教育系统的实践与思考
丰田技术教育系统(T-TEP)的岗前培训、工学结合的特色明显,在引进T-TEP并经过2年多的实践,从课程设置、教学内容和教学要求等特点的分析入手对丰田技术教育进行了思考.在人文素质教育方面,应在高校教学上传承和发扬;在职业能力培养方面,学习先进的职教模式对专业培养计划等进行改革.
丰田技术教育系统(T-TEP)、TEAM21、实践、思考
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G710(职业技术教育)
2008-05-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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