10.3969/j.issn.1671-234X.2003.03.020
文化超越:跨文化意识培养新认识
外语教学的根本目的是为了实现跨文化交际.在一片"与国际接轨"的呼声中,跨文化交际能力的培养既要摒弃"文化中心主义"的优越感和文化"保守主义"的保守心态,又要防止崇洋媚外的发生.外语教学应该是以培养跨文化交际意识为导向,培养理念应定位为:实现文化超越.
跨文化交际、外语教学、文化超越
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G1;H319
2003-10-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
76-78
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10.3969/j.issn.1671-234X.2003.03.020
跨文化交际、外语教学、文化超越
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G1;H319
2003-10-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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