试论英语学习和社会实践的辩证关系

摘要：

英语学习者普遍存在一种认识误区,即过分重视词汇和语法,而忽视了口语的模仿和训练.本文利用作者学习英语的经历,从学习者的自身因素和母语干扰等方面,来探讨影响英语学习的因素,论证英语学习和社会实践的关系.

关键词：实用主义、英语学习、社会实践

所属期刊栏目：3

分类号：H319.3(英语)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：46-48,70