10.3969/j.issn.1673-9159.2014.05.018
基于主位理论的英语演讲语篇分析
从系统功能语法的角度,采用定性与定量相结合的分析方法,以4篇英语演讲语篇为例,对其主位结构、标记性及其推进模式进行统计和对比,进而描述并探求英语演讲语篇的结构特征和共性。
演讲语篇、主位结构、标记性、主位推进模式
H314(英语)
广东海洋大学2013年度校级教育教学改革项目“窄式听力教学行动研究”XJG201313
2014-12-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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