基于SciVal的高校科研生产力评价及提升策略——以浙江工业大学为例

摘要：

利用爱思唯尔(Elsevier)的SciVal科研管理分析平台,以浙江工业大学为例,分别从科研产出数量、质量、影响力、科研合作方式以及学科发展态势5个维度对高校以文献为主的科研生产力进行评价分析.选取了国内6所工业类大学、132所"双一流"大学以及9所C9联盟大学作为对照样本群,对发文量、篇均被引频次、前10％ 高被引文献比、归一化影响因子(Field-weighted citation impact,FWCI)及科研合作等指标进行趋势对比和横向比较,以发现浙江工业大学的科研优势及不足.结果表明:在过去的15年里,浙江工业大学的科研产出数量、质量和影响力整体呈现上升趋势;国际和国内层面的科研合作不断加强,国际合作对应的论文质量和影响力相对更高;通过分析学科领域的科研产出数量和影响力,可将学科划分为优势学科、中间学科和扶持学科进行分层分类管理.研究结果可为高校科研生产力的定量评价提供思路.

关键词：SciVal、科研生产力、浙江工业大学、文献计量指标

所属期刊栏目：50

分类号：G644(高等教育)

资助基金：中国高校科技期刊研究会青年基金资助项目;浙江省高等教育研究课题;全国理工农医院校社科学报联络中心基金资助项目

在线出版日期：2022-04-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：228-236