基于三螺旋理论的地方高校创新实践双育人体系构建 ——以环境工程专业为例

摘要：

基于亨利·埃茨科威兹三螺旋理论,以实现高校、政府、企业三主体"知识空间""共识空间"和"创新空间"的有机耦合,从而构建地方高校创新实践双育人体系.立足三螺旋理论,阐释了三螺旋理论的意涵及其适切性,分析了地方高校创新实践双育人体系的现实困境,验证了基于三螺旋理论创新实践双育人体系在环境工程专业的应用过程,进而从深化政产学研合作,打造良好氛围;建立完善的管理制度,打造高水平双师型队伍;构建以激励、提升为导向的评价体制方面提出了完善地方高校创新实践双育人体系的策略.

关键词：三螺旋、地方高校、创新实践、环境工程

所属期刊栏目：21

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：教育部产学合作协同育人项目;浙江工业大学校级教学改革项目

在线出版日期：2022-11-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：327-332