公共管理专业校外实践教育基地建设探究 ——以浙江工业大学为例
高校与党政机关、企事业单位合作共建校外实践教育基地,是教育部推进"本科教学工程"的关键举措.针对公共管理专业校外实践教育基地如何"共建、共管、共评",采用案例分析、参与式观察研究法,从过程管理维度在对浙江工业大学个案实践剖析基础上,提出优化实践教学管理、落实岗位双向选择机制、完善岗前培训、加强过程监管和重构考评体系等改革路径.
实践教育、政校合作、双向选择、考评体系
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G642.0(高等教育)
浙江省高等教育教学改革研究项目jg20160032
2019-05-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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