基于成果导向教育的工程课程教学优化——以《工程项目策划与管理》为例

摘要：

《工程项目策划与管理》是一门应用性和综合性很强的土木工程专业课程,通过对目前课程教学中存在的问题分析,将成果导向教育理念运用到教学模式中,提出从教学内容、教学手段和教学考核等方面对课程教学进行优化,以培养和提高学生的实践、集成和创新能力为中心,将教学的重点聚焦于学生产出,注重学生创新、实践等能力的培养.

关键词：成果导向教育、教学优化、教学手段、教学考核

所属期刊栏目：17

分类号：G642.4(高等教育)

资助基金：浙江省2016年度高等教育教学改革项目jg20160027

在线出版日期：2019-03-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：463-466