大学生核心价值观教育生活化及路径探究——基于德育生活化视角
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大学生核心价值观教育生活化及路径探究——基于德育生活化视角

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以德育生活化理论为基础,分析了大学生核心价值观教育生活化的必要性,认为大学生核心价值观教育必须贴近大学生实际生活,符合大学生思想特点,与解决大学生实际问题相结合,并提出一、二课堂融合,学校、家庭和社会三者协同的教育实践路径,以此提升大学生社会主义核心价值观教育的亲和力和实效性.

德育生活化、社会主义核心价值观、价值观教育

17

G641(高等教育)

教育部人文社会科学研究项目14JD710053

2019-03-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

379-383

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