药学类学生“德商、情商、智商”培养体系思考——以协同创新为视野

摘要：

随着我国《高等学校创新能力提升计划》(简称2011计划)的推行,培养创新人才成为协同创新中心建设中的主要任务.“长三角绿色制药协同创新中心”承担着我国药学类创新人才培养的重要职责,改革现有的人才培养模式,探索德商、情商、智商“三商”协同发展体系,对于药学类专业人才的培养具有重要的意义.

关键词：协同创新、三商、培养

所属期刊栏目：14

分类号：G40-012(教育学)

资助基金：浙江省高等教育课堂教学改革项目jg2013032;浙江省教育厅2013年度科研计划项目Y201329811

在线出版日期：2015-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：303-306