协同创新视野下艺术硕士专业学位人才培养模式改革的思考——以中国美术学院CDM为例

摘要：

高校艺术硕士专业学位(MFA)发展历经八年,培养了一大批专业人才,但其培养模式长期局限于学术型硕士学位(MA)的惯性思维,影响了学生培养的质量.而“2011计划”以协同创新为导向,体现资源整合、共同创新,校外与政府、企业、研究院合作,构建了政产学研用协同创新模式,这种模式适合于艺术创新型实践人才的培养.本文以中国美术学院文创设计制造业协同创新中心人才培养模式为案例,思考协同创新视角下MFA的人才培养新模式.

关键词：协同创新、艺术硕士专业学位、人才培养模式

所属期刊栏目：13

分类号：G640(高等教育)

资助基金：教育部人文社会科学规划基金项目13YJA880073

在线出版日期：2015-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：203-207