浅析学校图书馆隐性教育

摘要：

”隐性教育”是指教育者按照一定的社会目的和要求,通过比较隐蔽的形式,间接地对教育对象的世界观、人生观、价值观、道德观进行渗透塑造性影响活动的手段和方式.笔者从学校图书馆的隐性教育的认识出发,简要阐述了隐性教育的现状,隐性教育的基础,开发隐性教育的新举措.

关键词：学校图书馆、隐性教育、学校教育

分类号：G47;G25(学校管理)

在线出版日期：2010-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：35-38