浅析"教育学"课程思政的融合路径

摘要：

教育学是当前高校师范类专业的一门基础必修课程,旨在使学生熟练掌握教育教学的基本理论、教学规律、原则等,形成对教师这一职业的正确认识,为将来成为一名合格的教育工作者做准备.在目前的教育教学实践中,将课程思政融入课程中有成效但也有一些不足.应充分挖掘课程的隐形教育元素,凸显课程思政价值,实现同向同行,彰显教育学课程思政的教学价值,提升大学生的品德素质,实现立德树人的人才培养目标.

关键词：立德树人、课程思政、融合路径

所属期刊栏目：21

分类号：G641(高等教育)

资助基金：重庆市高等教育教学改革课程思政项目;重庆市教委人文社会科学项目

在线出版日期：2023-05-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：77-79