10.3969/j.issn.1671-9565.2022.02.013
高校审计课程的思政教学设计与实践
目前各大高校越来越重视课程思政,进行了一系列课程改革,并取得了一定成效.通过分析在审计课程中融入思政教学的具体意义,设计思政教学融入高校审计课程的方案,提出在课前、课中、课后融入思政元素(三"点"),构建立德、树人两大课程思政群(两"线"),并贯穿专业思政理念(一"面")的具体路径.以审计课程中的存货监盘为具体案例,阐述思政教学在审计课程的实践,并提出要建立相关保障机制,以培养出专业扎实、品德高尚、综合发展的专业审计人才提供参考.
课程思政、审计、专业思政、人才培养
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G642.3(高等教育)
浙江省教科规划课题;宁波市教科规划课题;宁波工程学院高教研究课题;宁波工程学院课程思政教学项目
2022-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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