10.3969/j.issn.1671-9565.2022.01.009
"双高计划"下的浙江省职业院校综合竞争力评价研究
为在"双高计划"下更好地发展高职教育,可以浙江省职业院校为研究对象,先查找大量相关文献进行相关知识的储备.再结合双高建设思路,建立相对合理的职业院校综合竞争力评价指标体系,并通过归一分析法对数据进行分析处理,构建评价指标的最优值向量和最劣值向量,采用AREA-TOPSIS模型对评价指标进行建模,得出职业院校综合竞争力排名.
竞争力、数据分析、评价指标、模型搭建
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G718.5(职业技术教育)
浙江省社会科学界联合会研究课题;宁波市教育科学规划研究课题;高等教育研究课题
2022-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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