三螺旋理论下高职会计专业课程思政教学体系的构建与实施

摘要：

会计岗位的特殊性决定了会计专业课程思政的重要性,高职院校思想政治教育与专业教育协同育人对新时代高技术技能人才培养具有重要意义.基于三螺旋协同创新机制,可从政府、企业、高职院校三方出发,通过专业课、实训课和顶岗实习环节深入落实课程思政,构建理论熏陶与应用实践高效结合的课程思政教学体系.从教学内容、教学方式以及教学考评出发,提出高职会计专业课程思政的具体实施路径,实现耦合效应最大化.

关键词：高职院校;会计专业;课程思政;三螺旋理论;教学体系

所属期刊栏目：20

分类号：G718.5(职业技术教育)

资助基金：浙江机电职业技术学院2020年课堂教学改革课程思政专项重点培育项目"课程思政视域下'会计分岗位实训;课程开发实践"

在线出版日期：2021-12-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：75-80