“产教融合”背景下机械类应用型人才的培养模式改革——以浙江工商职业技术学院为例

摘要：

“产教融合”背景下,高职院校融合企业合作办学,培养应用型技能人才模式的优越性日益凸显,针对应用型人才培养模式的深化和改革刻不容缓.因此,在分析当前机械类技能人才培养模式的发展困境基础上,可详细阐述“学徒制”、“专题制作”、“双师导学”等实践模式的建设途径,提出从体制、教学内容、实施过程和评价体系四个方面对高职院校应用型技能人才培养模式进行改革,以为当前及今后高职院校人才培养建设提供参考.

关键词：产教融合、应用型、改革、人才培养

所属期刊栏目：20

分类号：G718.5(职业技术教育)

资助基金：浙江工商职业技术学院教学改革项目jg201913

在线出版日期：2021-06-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：76-79