10.3969/j.issn.1671-9565.2020.02.023
课程思政理念下的《多轴加工技术》教学改革
课程思政就是课程教育和思政教育互相融合,相互促进,高校所有课程都应发挥思想政治教育的作用.可以数控技术专业的一门核心课程《多轴加工技术》为例,分析课程教学中融入思政教育的必要性,并探索课程思政教学过程中的努力方向,进而提出可在价值引领、课程内容、教学方法、考核评价方式等四个方面对课程的思政教学进行改革实践.
课程思政、多轴加工技术、课程改革
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G718.5(职业技术教育)
2020-08-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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