浅析高职院校绩效管理的效力提升

摘要：

近年来,高职教育的发展非常迅速,但从总体上来看,仍是我国教育体系中的薄弱环节,存在着诸如地区间发展不平衡、教学资源投入不足、教师队伍质量不高等问题.为此,高职院校积极推进教育教学改革.为提升教师队伍素养,积极探索并尝试绩效管理模式,但在实际应用过程中仍存在着认识模糊、职教特点不突出、过度分工导致各自为政、反馈机制尚未建立等问题.可通过分析高职院校在绩效管理模式过程中存在的问题,提出相对应的改进措施及建议.

关键词：绩效管理、高职院校、教师队伍

所属期刊栏目：19

分类号：G718.5(职业技术教育)

在线出版日期：2020-08-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：90-93