融入思政教育的日语“SPOC+网络直播”教学模式研究——以《日语精读(四)》课程为例

摘要：

SPOC是将线上教学与面对面课堂教学相结合的一种混合式教学模式,是现代信息技术与教育的深度融合.疫情防控期间,采用钉钉网络直播代替线下课堂的形式,弥补了无法实现线下面对面教学的不足,也为疫情防控期间的教学提供了新思路,融入思政教育的日语“SPOC+网络直播”教学模式的研究,把优质的SPOC资源与网络直播课堂有机地结合起来,为日语SPOC混合式教学提供了借鉴.

关键词：SPOC、目标设定、钉钉直播

所属期刊栏目：19

分类号：G642.4(高等教育)

在线出版日期：2020-08-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：80-84