10.3969/j.issn.1671-9565.2020.02.017
浅析“一带一路”背景下高职跨境电商留学生人才培养方案
随着“一带一路”下高职留学生数量的激增,高职留学生人才培养项目也呈增长趋势,但院校、地域、专业类别分布不均.跨境电商留学生人才培养方案的制订要以国家政策为导向,以国家战略需求、跨境电商行业需求、留学生需求三方为基,结合本校的实际教学条件和留学生通用技能水平,确定人才培养目标,制定课程体系.针对在人才培养实施过程中有可能出现的国际化师资不足、国际化实训条件不足、国际化教学资源不足、文化融入不足等问题,可采用在线开放课程(英文字幕)、生成性教学资源、“政校企”产教融合实训实习、与英语专业合班上课等方法.
一带一路、留学生、跨境电商、留学生人才培养方案
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G718.5(职业技术教育)
2019年度宁波市职业教育一带一路专项课题“一带一路下跨境电商留学生人才培养标准构建与研究”编号2019YGHZJ002
2020-08-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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