网络课程教学质量评价模型构建

摘要：

两曲线的相似程度可以用来衡量事物内部的关联性.两条曲线相似度越高,关联度就越大,反之,关联度就越小.面积关联法利用两曲线构成的面积大小来衡量其相似程度,面积越小,其关联程度就越大.这种方法能正确有效地分析两条曲线之间的关联度.可以先建立若干种网络课程教学质量种类,即标准指标特征向量,每一类教学质量都包含若干指标,并定义相应的教学质量标准特征向量矩阵.再将采集到的数据经过归一化处理,建立待检教学质量特征向量.最后绘制标准指标特征向量与待检特征向量之间的曲线,计算两条曲线之间的相关面积.从面积大小来定该网络课程的教学质量等级.

关键词：教学质量、网络课程、关联度

所属期刊栏目：19

分类号：TP806(远动技术)

资助基金：2020年宁波市教育科学规划课题“基于智慧移动课堂的课程教学质量评价构建与探索”;2020年宁波市“疫情防控与教育教学”专项课题“疫情防控期间网络课程教学质量评价与研究”

在线出版日期：2020-08-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：34-37