高职院校教学学术的逻辑与发展路径

摘要：

教学是一门学术性的事业,也是高职院校的中心工作.教学学术对于教师的教学能力发展有着极大的推动作用,必须高度重视.应以教学学术为内涵,提升新进教师的教学水平;以教学学术为内容,加强学校基层教学组织的建设以教学学术为目标,启动教师教学发展中心建设等.

关键词：高职院校、教学学术、教学文化、教学能力

所属期刊栏目：19

分类号：G718.6(职业技术教育)

资助基金：2016年浙江省高等教育教学改革项目“高职院校教师教学发展中心建设的逻辑与策略——以浙江商业职业技术学院为例”编号jg2016035

在线出版日期：2020-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：64-67