10.3969/j.issn.1671-9565.2020.01.012
高职院校青年教师教学能力评价与发展研究——以浙江工商职业技术学院为例
教学质量是学校的生命线.高职院校青年教师数量较多,提高青年教师的教学能力就显得尤为重要.在对具体学校青年教师进行调查的基础上,可建构青年教师教学能力的评价指标体系、评价方法,进而研究影响青年教师教学能力发展的因素,提出青年教师教学能力发展路径与对策.
青年教师、教学能力、评价指标、教学发展
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G718.6(职业技术教育)
宁波市教育科学规划课题“高职院校青年教师教学能力评价和发展研究——以浙江工商职业技术学院为例”编号2019YGH063
2020-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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