论海南省教师培训机构专业化发展研究

摘要：

目前海南省中小学教师培训机构虽然多,但存在区域差异性大、资源分布不均衡、结构不合理,自身发展动力不足等同题.可从教师专业化发展需求出发,走专业化发展道路,其发展策略应该是明确教师培训机构的功能定位,确定明晰的发展方向后,加强培训机构间的纵横沟通,进而建立教师培训的专业标准,打造自身的培训文化,并实施信息化管理.同时也要加大财政投入,完善教师培训机构保障机制.

关键词：培训机构、专业化发展、策略

所属期刊栏目：16

分类号：G635.1(中等教育)

资助基金：海南师范大学研究中心项目“海南省中小学教师培训机构专业化发展策略研究”阶段性研究成果

在线出版日期：2017-11-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：93-96