“价值导向”能力课程的开发与思考

摘要：

随着港口物流产业的快速发展,物流企业对于职业人才的需求产生了一定变化,因此学校也应顺应此种变化,了解校企供需之间的矛盾点.可以“现代学徒制”人才培养模式为基础,探索和实践符合企业发展需求与学生个人职业能力成长相统一的“价值导向”的课程模块.通过校企共同开发和应用以提升学生“基本能力、专业能力和关键能力”的职业能力课程模块,实现物流教育教学模式由传统的“就业导向”向“价值导向”转变,促进物流职业教育的可持续和健康发展.

关键词：物流、现代学徒制人、价值导向

所属期刊栏目：16

分类号：G718.2(职业技术教育)

在线出版日期：2017-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：78-81