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创业型高职院校的生成逻辑与推进路径

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创业型高职院校兼具“职业性”和“创业性”,以产教融合培养区域创业型高技能人才为着力点,通过组织变革不断追求自我革新.建设创业型高职院校不仅响应了“双创”时代对高职院校的问责和要求,也是其寻求变革、实现自身可持续发展的一大选择.建设创业型高职院校是一项系统工程,需要在办学理念创新的基础上,实现发展模式的创新.从树立开拓性办学思想、培养区域创业型人才、引入企业化运作机制和打造创业性校园文化四大路径推动创业型高职院校建设.

创业型高职院校、创新创业教育、产教融合

16

G718.6(职业技术教育)

2017-08-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

55-58

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浙江工商职业技术学院学报

1671-9565

33-1303/Z

16

2017,16(2)

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