经济变革、胜任能力与会计职业能力框架——基于高职会计教育改革视角
知识化、网络化和全球化等社会经济变革对会计胜任能力提出了更高要求,会计教育正面临着机遇与挑战.通过借鉴国外社会团体研究成果,从高职会计教育的层次和学生职业生涯可成长性角度出发,利用集能力要素的功能分析法,构建“层次+定位+职能+胜任能力+能力要求+实施”的高职会计专业胜任能力分层次框架体系,系统思考高职会计教育改革创新发展路径,旨在为高职会计毕业生提供分类指南和评价指引,促进学生职业生涯可持续发展.
经济变革、胜任能力、能力框架、会计教育创新
16
G718.6(职业技术教育)
浙江省2015年度高等教育教学改革项目“基于能力框架理念高职会计专业学生岗位职业能力培养的研究与实践”编号jg2015344阶段性研究成果
2017-08-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共7页
34-40