10.3969/j.issn.1671-9565.2016.03.008
创新创业背景下的高职课程改革
在“大众创业、万众创新”国家发展战略的背景下,学生的创新创业素质培养应成为高职教育的基本价值取向.在梳理了高职院校创新创业教育现状后,对创新创业人才的创新意识、创新精神、创新能力三方面的素质要求进行分析,进而根据高职教育特点,提出了高职院校的“岗位创新创业型人才”和“技能创新人才”的人才培养目标定位.并认为,创新创业背景下的高职课程改革应健全创新创业教育课程体系、构建创新创业教育导向的专业课程结构,、突出学生创新创业素质培养的课程评价、采用创新创业教育导向的教学方法与课程的开放性建设.
创新创业、高职教育、课程改革
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G718.5(职业技术教育)
2016-11-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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