大学生对社会主义核心价值观态度的现状研究

摘要：

采用标准化的青少年社会主义核心价值观问卷对大学生进行态度测量,探究其对社会主义核心价值观态度的现状情况.结果发现,大学生对社会主义核心价值观总体及其各维度均已达到中等以上的态度程度,其中性别、城乡、专业、职务、政治面貌和学校类型都存在不同程度的显著性差异,女性、城市、理工和体艺、学生干部、党员学生和本科大学生评分更加积极.因此,大学生对社会主义核心价值观的态度现状复杂而多变,应根据具体情况开展分类教育,合理、有效地进行价值观教育.

关键词：大学生、社会主义核心价值观、态度

所属期刊栏目：15

分类号：G641(高等教育)

资助基金：浙江省教育厅大学生思想政治教育专项课题“大学生对社会主义核心价值观的态度研究”编号Y201534770;浙江省高职院校党建研究会项目“高职生对社会主义核心价值观的外显和隐态度研究——基于双重态度模型理论”编号2015A03;浙江工商职业技术学院党建与思政研究所项目“高职生对社会主义核心价值观的外显和隐态度研究——基于双重态度模型理论”编号504250402阶段行研究成果

在线出版日期：2016-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：41-45