教育生态位视域下应用型大学定位与发展战略研究

摘要：

当前,新建本科院校逐渐暴露出了“定位趋同、发展无特色、目标规划盲从”等问题,严重影响了其转型升级.如何克服“低位高攀”、“同位趋同”的现象,或许可以从教育生态的角度进行研究,将“建设应用型大学”作为新建本科院校转型发展的生态位选择目标之一,并以研究应用型大学的定位与发展战略.

关键词：教育生态位、应用型大学、定位、发展战略

所属期刊栏目：15

分类号：G640(高等教育)

资助基金：2014年浙江省教育厅科研项目“教育生态位视域下新建本科院校转型发展战略研究”编号Y201432679阶段性研究成果

在线出版日期：2016-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：37-40