基于专业群的高职分层分类创业教育模式研究

摘要：

当前高职院校创业教育存在很多的不足,就业与创业教育的重要性还没有真正得到重视,缺乏系统的规划,形式大于实质,师资力量尚不能满足实际需要,教材过于陈旧等问题还广泛存在.高职院校采取分层分类的方式建立基于专业(群)的就业创业教育体系,可有效地解决就业创业教育与专业教育的断层脱节问题,整合并充分利用就业创业教育师资力量,有效解决学生就业竞争力和创业可持续性.

关键词：高职教育、大学生、就业与创业、模式

所属期刊栏目：14

分类号：G718.6(职业技术教育)

资助基金：2014年度宁波市哲学社会科学规划课题“高校大学生创业倾向影响因素的实证研究-以宁波高校为例”编号G14-ZX14;2014年度浙江省教育科学规划研究课题“高职院校创业教育评价指标体系研究——国际视野下的浙江回应”编号2014SCG191;2015年学校教育教学改革项目“基于专业群的高职分层分类创业教育模式研究”阶段性研究成果

在线出版日期：2015-07-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：56-59