《经济学》双语教学方法和课堂互动的研究与实践

摘要：

随着教育领域对外交流的增多,越来越多的学校“走出去”和“引进来”,越来越多的学生有了在发达国家学习的机会.在这样的背景下,许多高校尤其是有中外合作项目的高校着力于为学生走出校门进行课程设计,而双语课程就是其中的重要环节.本文以双语《经济学》为例研究双语教学方法和课堂互动的探讨.

关键词：《经济学》、双语、教学方法

所属期刊栏目：14

分类号：G642.421(高等教育)

资助基金：浙江工商职业技术学院2013年校教学改革项目“《经济学》双语教学方法和课堂互动的研究与实践”编号JG201312阶段性研究成果

在线出版日期：2015-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：56-57