教育生态学视阈下的高职专业形态建设研究

摘要：

高职专业建设或可被视为一个相对独立、开放的生态系统,用教育生态学的理论和方法予以研究.杭州职业技术学院专业建设就是其中的一个绝佳范例,或可说明构建职院校专业形态建设的生态模型的可行性.

关键词：教学生态学、高职、专业建设

所属期刊栏目：13

分类号：G718.6(职业技术教育)

资助基金：2013年教育厅一般科研项目“教育生态学视阈下的高职专业形态建设研究”编号Y201327133阶段性研究成果

在线出版日期：2015-02-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：59-61