日本短期大学创业教育对我国高职创业教育的启示

摘要：

在研究日本创业教育现状的基础上,分析日本名古屋文化短期大学开展创业教育课程设置、组织实施和创业实践的实证研究,提出增强学生创业意识养成、加强“理实一体化”师资队伍建设、完善创业教育课程系列教材编写、采用形式多样的教学手段等建议,从而提高我国高职创业教育课程建设.

关键词：日本、短期大学、高职、创业教育

所属期刊栏目：12

分类号：G718.6(职业技术教育)

资助基金：浙江省省教育厅2013年度课题“适应社会需求的高职院校创新创业教育体系构建研究”编号Y201329547阶段性研究成果

在线出版日期：2014-02-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：54-56