10.3969/j.issn.1671-9565.2013.03.020
论提升中职学生品德修养的紧迫性
随着我国中职教育的不断发展,中职学校毕业生已成为我国技能劳动大军的主要来源.由于部分中职学校陷入了“重专业技能、轻品德修养”的误区,致使品德修养成了部分中职毕业生素养的薄弱环节,受到了社会及用人单位越来越多的质疑.可从社会存在和社会意识的辩证关系出发,对中职学生品德修养基本状况进行分析,得出提升品德修养对中职学生来说尤为重要的结论.
中职教育、中职学生、品德修养
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G631(中等教育)
2011年宁波市软课题"经济转型环境下基于创新需求的高级人力资源供给机制研究"编号2044A1026阶段性研究成果
2013-11-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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