提升高职生在校课外阅读率路径的思考——浙江工商职业技术学院在校生课外阅读情况调查

摘要：

高职生作为全民阅读活动的主体之一,有着特殊的阅读需求和方式.如何了解他们的阅读需求,怎样指导他们阅读,选择什么样的书来阅读,采取哪些措施帮助其阅读,是摆在高职院校图书馆面前的重要任务.本文以调查问卷的方式,采用抽样调查和实证研究的方法,从多个角度对高职生在校阅读的现状进行了调查和深入分析,并提出了搞好高职生课外阅读的重要意义、措施和方法.

关键词：高职生、阅读、行为、探讨

所属期刊栏目：12

分类号：G718.6(职业技术教育)

资助基金：宁波市科技局2013年度软科学项目研究课题"基于城镇化背景下的高校图书馆发展路径的研究"编号2013A10093阶段性研究成果

在线出版日期：2013-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：67-70