10.3969/j.issn.1671-9565.2013.03.013
职业教育秩序:社会转型中职业教育研究的新课题
职业教育秩序是职业教育存在和发展的必要前提,对正处于现代化进程中的中国有着特殊的重要意义.当前,我国社会转型的深刻变革必然深嵌职业教育之中,导致了职业教育领域的普遍失序,但这一重大问题尚未引起学界的关注和重视.本文提出职业教育秩序这一前瞻性课题,旨在抛砖引玉,或能开辟一片全新的研究领域.
社会转型、职业教育秩序、新课题
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G718.5(职业技术教育)
2013年教育部人文社会科学研究规划基金项目"失序与重建:我国社会第二次转型中的职业教育秩序研究"编号13YJA880117阶段性研究成果
2013-11-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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