10.3969/j.issn.1671-9565.2012.04.012
以高校新闻学专业为例谈多元文化视阈下的复合型人才培养
进入二十一世纪,蓬勃发展的新闻事业给高校新闻教育提供了更广阔的平台,同时也提出了更高的要求。但目前新闻学教学手段相对滞后,教学效果与社会需求的矛盾逐步加大。作者分析当前新闻学教育现状,探索新闻学教育发展方向,分析在多元文化互相渗透的社会背景下,新闻学教育的客观要求。通过多元文化理念和模式的实施,培养符合媒体发展和社会需要的复合型人才。
新闻学、多元文化、复合型人才、就业率、教育模式
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G642(高等教育)
江西省社会科学2012年“十二五”规划项目课题“基于“跨界”教育视阈下的高校教育教学理念革新研究”编号12jy30阶段性研究成果
2013-02-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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