高职教育集团化办学运行机制的理论研究

摘要：

职教集团经过十余年的发展，在集约化、集群化方面取得了丰硕的成果，但与此同时，也面临着职教集团本质上“集而不团”的尴尬。研究高职教育集团化办学的理论指导，是为了解决高职教育集团在运行过程中面临的各种现实问题。而根据存在的问题，可以从明确定位，突出特色，进而打造教育品牌，增强社会对高职教育的认同；改革运行模式，完善激励机制等方面入手，建立科学的“四位一体”高职教育集团运行机制。

关键词：高职教育集团化、校企合作、创新

所属期刊栏目：11

分类号：G718.5(职业技术教育)

资助基金：基金项目:2011年度浙江商职院创新创业教育课题“企业集团及其所属院校协同发展机制创新研究”编号SZYCXCY201122阶段性研究成果

在线出版日期：2012-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：52-55