10.3969/j.issn.1671-9565.2011.02.007
融入困难:公办学校流动儿童德育的问题与对策
公办学校流动儿童的品德能否与当地儿童一样健康发展,而影响他们品德发展的原因又是什么?通过怎样的方式使流动儿童的品德与当地儿童一样健康发展?究其原因,融入困难是影响公办学校流动儿童品德发展的主要原因,因为融入困难使流动儿童的品德与当地儿童有显著的差异,只有促使流动儿童融入当地及学校生活,扫除流动儿童发展的障碍,才能促使流动儿童健康成长.
公办学校、流动儿童、融入
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G621(初等教育)
浙江省教育科学2008年度规划课题“公办学校流动儿童德育主要问题及对策研究”编号SCG89
2011-12-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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