10.3969/j.issn.1671-9565.2011.01.022
新课程观下中职数学实训课的教学研究
中职教育应联系实际,统筹兼顾,实现可持续发展.中职文化课改革中,课程改革是核心.学科教育中的活动课程应与学科课程相结合.中职数学实训教学是针对学生个体发展及专业技能需求,在仿真环境中进行的技能训练活动.在分析中职中开设数学实训教学的背景中,可以看出中职开设数学实训课的必要性,而在实践中则应重视数学实训的教学内容及教学实施方法.
新课程观、数学实训课、可持续性发展、职业素养
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G712(职业技术教育)
2011-08-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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